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家有宠物_百度文库

  教学内容: 家有宠物 基础教案 二次备课 教学目标: 1、通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形 特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知 识。 2、培养学生热爱小动物的品格。 教学重点: 通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特 点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。 教学准备:挂图 教学时间:3 课时 教学过程: 活动一 宠物明星小档案 生 1:昨天,爸爸妈妈带回了一只小猫咪,圆圆的 眼睛很有神,可爱极了。它以后就是我的好朋友了! 生 2:你可以经常观察它,给它建立一份档案, 让更多的人通过档案发现它的可爱! 一、确定档案内容 学生讨论,宠物档案要有哪些内容。也可以参考 一些别人制作的小档案。 还可以通过照片或文字描述加以记录。 二、观察宠物明星 选定宠物,对宠物进行观察,最好在大人的陪同 下观察,注意安全。 设计观察记录表。 三、 对宠物明星的特点进行归纳 四、 制作档案。 五、填写 99 页学习单。 活动二 社区宠物狗饲养情况调查 我们生活的小区很多人都饲养宠物狗。他们认为 狗可爱,可以给他们的生活带来很多乐趣,但也给一 些人的生活带来很多不便。这节课我们就一起爱调查 一下我们的小区中宠物狗的饲养情况。 一、设计调查问题 小组讨论确定调查问题。可以听听居民的意见。 二、开始调查行动 学生可以先采访小区内饲养宠物狗的居民,了解 他们对饲养宠物狗利弊的看法。还要了解不同居民的 看法。 三、整理调查结果 对调查获取的资料进行整理,并补充查找资料。 四、出谋划策 针对饲养宠物狗带来的各种弊端,小组讨论,提 出好点子。 活动三 宠物安全知多少 养宠物会带来一些安全问题。听说每年都后很多 人被各种宠物咬伤或抓伤。这节课我们就来做一期科 普小报,宣传饲养宠物的安全常识吧。 一、 确定小报内容 小组讨论,确定小报要包括的内容。如介绍狂犬 病的症状等。 二、采集相关素材 通过上网、翻阅报纸杂志等途径收集制作小报的 素材。 从常见的报纸中你学到了什么? 三、制作小报 首先对小报进行排版,根据版面需要,对稿件内 容进行筛选、改写。 课后反思:

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